به نقل از «باشگاه خبرنگاران»

تلاش برای راه‌اندازی رشته‌های جدید در دانشگاه جامع علمی ـ کاربردی فارس

تاریخ انتشار: ۱۵ آذر ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۹۲۳۴۷۸۰

شاهرخ جم در دیدار با مدیرکل آموزش و پرورش فارس با اشاره به انعقاد تفاهم‌نامه علمی آموزشی پژوهشی با آموزش و پرورش، اظهار کرد: در سال گذشته تفاهم‌نامه همکاری بین دانشگاه جامع علمی ـ کاربردی استان و اداره‌کل آموزش و پرورش فارس منعقد شد لذا در راستای تحقق تعهدات طرفین جلسه امروز را تشکیل دادیم.

او با بیان اینکه بیش از ۷۰ درصد از دروس دانشگاه جامع علمی ـ کاربردی مهارتی است لذا تلاش داریم مخاطبان را به سمت بستر شغل و کارآفرینی هدایت کنیم، گفت: با توجه به توسعه رشته‌های مهارتی در مدارس شاهد افزایش دانشجو به دانشگاه جامع علمی ـ کاربردی هستیم.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

رئیس دانشگاه جامع علمی ـ کاربردی استان فارس اضافه کرد: با توجه به تغییر نوع نیاز‌های جامعه در سال‌های اخیر شاهد ریزش حدود سه هزار رشته تحصیلی در این دانشگاه بوده‌ایم و رشته‌هایی نیز بر اساس نیاز‌های روز جامعه راه‌اندازی شده است. 

جم تصریح کرد: بهره‌مندی از ظرفیت معلمان در بحث تدریس در دانشگاه جامع علمی ـ کاربردی مورد استقبال ماست لذا از آموزش و پرورش می‌خواهیم افراد نخبه در رشته‌های مهارتی و فنی را به دانشگاه جامع علمی ـ کاربردی معرفی کنند.

او با اشاره به حذف بسیاری از رشته‌های تحصیلی دانشگاه جامع علمی ـ کاربردی، بیان کرد: با مشارکت و مشاوره آموزش و پرورش تلاش خواهیم کرد رشته‌های جدیدی را در دانشگاه جامع علمی ـ کاربردی استان فارس راه‌اندازی کنیم.

رئیس دانشگاه جامع علمی ـ کاربردی استان فارس تصریح کرد: برگزاری استارت‌آپ‌ها می‌تواند کار مشترک بین دو دستگاه باشد و از نوآوری‌های معلمان می‌توانیم حمایت کنیم.

جم ادامه داد: جذب مدرسان با شیوه‌های مختلف در دستور کار این دانشگاه است لذا مصمم هستیم از بین نخبگان در آموزش و پرورش افرادی را در دانشگاه جامع علمی ـ کاربردی جذب کنیم لذا انتظار داریم آموزش و پرورش افراد دارای شرایط را به دانشگاه جامع علمی کاربردی معرفی کند.

مدیرکل آموزش و پرورش فارس نیز در این دیدار گفت: نام این دانشگاه، اشتغال همراه با علم را در اذهان تداعی می‌کند و کارآفرینی از آن استنباط می‌شود.

محمدخلیل عسکری با بیان اینکه در سال‌های اخیر و بر اساس برنامه ششم توسعه سیاست آموزش و پرورش هدایت دانش‌آموزان به سمت رشته‌های فنی است لذا شعار هر دانش‌آموز یک مهارت را در دستور کار قرار دادیم، افزود: آموزش مهارت‌ها موجب می‌شود تا دانش‌آموزان در آینده بتوانند زندگی خود را به خوبی اداره کنند. 

او با تصریح اینکه توسعه هنرستان‌های فنی حرفه‌ای و کار و دانش در دستور کار قرار دارد و خوشبختانه جامعه فهم خوبی از اهمیت رشته‌های فنی دارد، گفت: در بین دانش‌آموزان استقبال خوبی از رشته‌های مهارتی شده است به طوری که ما در برخی جا‌ها با کمبود فضای ویژه رشته‌های فنی مواجه هستیم.

مدیر کل آموزش و پرورش فارس با بیان اینکه با شیب مناسبی برنامه‌ها باید مدرسه محوری شود و برنامه مدارس به برنامه‌های دانشگاه جامع نزدیک شوند، افزود: اخیراً شاهد استقبال دانش‌آموزان دارای معدل‌های بالا از رشته‌های فنی هستیم و نسل پیش رو پای کار هستند.

او اظهار کرد: با رویکرد مدرسه محوری و تفویض اختیار به مدارس در راستای تفاهم‌نامه منعقد شده با دانشگاه جامع علمی ـ کاربردی استان فارس همکاری خواهیم کرد.

معاون آموزش متوسطه اداره کل آموزش و پرورش فارس نیز در این نشست گفت: شورای پژوهشی آموزش و پرورش آمادگی همکاری با دانشگاه جامع علمی کاربردی استان فارس را دارد.

فرشید قاسمی افزود: تلاش داریم نیاز مدارس نسل سوم که هم علمی و هم مهارتی هستند را برآورده سازیم؛ بنابراین مدارس آمادگی همکاری در زمینه کارآفرینی و استارت‌آپ‌های دانشگاه جامع علمی ـ کاربردی را دارند.

باشگاه خبرنگاران جوان فارس شیراز

منبع: باشگاه خبرنگاران

کلیدواژه: دانشگاه علمی کاربردی فارس رشته های جدید دانشگاه جامع علمی ـ کاربردی استان فارس دانشگاه جامع علمی ـ کاربردی آموزش و پرورش فارس رشته های فنی دانش آموزان

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.yjc.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «باشگاه خبرنگاران» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۹۲۳۴۷۸۰ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

ارائه مشاوره دقیق برای جذب دانش آموزان به رشته ریاضی

به گزارش خبرنگار گروه آموزش و دانشگاه خبرگزاری علم و فناوری آنا، علی فرهادی، سخنگوی آموزش و پرورش در پاسخ به سوال خبرنگار خبرگزاری علم و فناوری آنا مبنی‌بر اینکه برنامه آموزش و پرورش برای عدم هدایت تحصیلی دانش‌آموزان چیست، اظهار کرد: هدایت تحصیلی دانش‌آموزان یکی از ظریف‌ترین و مینیاتوری‌ترین اقدامات است که باید در آموزش و پرورش صورت بگیرد.

وی افزود: این کار در مقطع متوسطه اول با بهره‌گیری از توان مشاوره دقیق روان‌شناختی و تحصیلی در مدرسه انجام شود و به نیرو‌های کیفیت‌بخشی و مشاور در مدرسه وابستگی دارد. فرهادی ادامه داد: زمانی‌که یک انحراف در آمار می‌بینیم؛ در بخش‌های نرم‌افزاری و فکری دچار خطا هستیم و در امکانات مشکلی وجود ندارد. در دبیرستان‌ها امکاناتی که رشته‌های دیگر و دانش‌آموزان تحربی دارند، دانش‌آموزان ریاضی نیز بهره‌مند هستند.

انتخاب رشته تحصیلی ناظر بر بازار اشتغال است

سخنگوی آموزش و پرورش خاطرنشان کرد: نکته دوم ناظر بر بازار اشتغال است و نوع اطلاع‌رسانی برای مشاغل در کشور و تحقیقات صورت می‌گیرد. نهاد‌هایی که در آموزش و پرورش همکار هستند و در سند تحول برای آنها وظیفه‌ای تعیین شده، مراقب باشند که خلاف سند تحول بنیادین آموزش و پرورش اقدام نکنند و تبلیغات کاذب شکل بگیرد.

در میان فارغ‌التحصیلان هنرستانی کم‌ترین بیکاری را داریم

وی با اشاره به برنامه ششم و هفتم توسعه، اضافه کرد: در این برنامه قرار است دانش‌آموزان در رشته‌های فنی‌حرفه‌ای و کاردانش با یک ضریب بالای پنجاه درصد هدایت شوند و در میان فارغ‌التحصیلان هنرستانی کم‌ترین بیکاری را داریم؛ به عبارت دیگر، بیکار نداریم، زیرا دانش‌آموزان مهارت دارند.

فرهادی ادامه داد: بسیاری از دختران در رشته‌های کامپیوتر و طراحی و دوخت، هنری و صنایع دستی نه‌تنها بیکار نداریم، بلکه با افزایش بیشتر تقاضا در حرفه آموزش‌دیده روبرو هستند.

هنرستان‌ها برای همه رشته‌ها الگو موفقی هستند

سخنگوی آموزش و پرورش با بیان اینکه هنرستان‌ها برای نه‌تنها برای رشته‌های ریاضی بلکه برای هنرستان‌ها الگوی موفقی است و باید به آنها مشاوره دقیقی ارائه دهیم، ابراز کرد: برای رشته ریاضی در آموزش و پرورش وظیفه مشاوره دقیق ارائه دهیم که ناظر بر استعداد‌های خدادادی و علایق است تا در این رشته تحصیل کنند.

وی در پایان افزود: رشته بنده ریاضی و فیزیک است و معتقد هستم مبنای بسیاری از علوم، ریاضی و فیزیک است و باید این موضوع با جدیت دنبال شود.

انتهای پیام/